Das Online-Assessment stellt die zweite Stufe des Eignungsfeststellungsverfahrens dar und wird über die Universität Graz abgewickelt. Alle Personen, deren eingereichte Unterlagen positiv beurteilt wurden (Stufe 1), nehmen am Online-Assessment teil. Die Einladung mit den Zugangsdaten und allen weiteren Informationen wird den Teilnehmer/innen rechtzeitig per E-Mail übermittelt.

Im Online-Assessment werden persönlichkeits- und einstellungsbezogene Merkmale erhoben, die – wissenschaftlichen Studien zufolge – essentiell für die Anforderungen des Lehrer/innen-Berufs sind. In der max. 90-minütigen Prüfung werden Fragebögen und Tests unterschiedlicher Formate vorgegeben. Eine inhaltliche Vorbereitung auf das OnlineAssessment ist nicht notwendig (und auch nicht möglich); es gibt keinen Prüfungsstoff oder Lernmaterialien.

Um am Online-Assessment teilzunehmen, müssen die Teilnehmer/innen über einen Desktop-Computer oder Laptop (inkl. Kamera und Mikrofon) sowie eine stabile Internetverbindung verfügen. Zur Kontrolle der Prüfungsumgebung müssen die Teilnehmer/innen während der Assessment-Bearbeitung durchgehend an der dazugehörigen Videokonferenz teilnehmen. Sollte es während der Prüfung zu technischen Schwierigkeiten kommen, steht eine Support-Hotline zur Verfügung.

Das Online-Assessment wird automatisiert ausgewertet; die Entscheidung hinsichtlich der Eignung erfolgt automatisiert auf Basis der Kombination der Ergebnisse der einzelnen Untertests. Nach Bestehen der Prüfung erfolgt die Einladung zur Anhörung (Interview, Stufe 3). Im Interview kann auf die Inhalte des Online-Assessments noch einmal Bezug genommen werden.